| |
Человековедение
Наука создания теории интеллектуального качества человека. Наука формирования интеллектуального качества человека, формирования общности людей, создающая понятие конкретной демократии, а так же Всеземной единый метаязык интеллектуального качества человека.
| |
|
Деловое научное предложение
Интеллектуальная собственность автора Боровика Александра Павловича
Предлагается вновь созданная прикладная наука «Человековедение» – наука познания себя и тебя на одном и том же всеземном и едином метаязыке знания интеллектуального качества человека. Далее наука «Человековедение» - «Ч». Наука «Ч» создаёт несколько непреложных математических законов, определяющих качество интеллекта человека (людей), и одновременно создаёт «Всеземной единый метаязык, определяющий качества интеллекта человека», создаёт метаязык междисциплинарного общения на планете земля. Далее «Я» – обозначение этого метаязыка символом. Дальнейшее положительное прогрессивное эволюционное поступательное развитие человека (людей) и человечества возможно только на основе «Я».
1. «Книга природы написана на метаязыке математики». Г.Галилей
2. «Высшая мудрость – знать себя». Г.Галилей.
3. «Познай себя – познаешь других». Гераклит.
4. «Метаязык – орудие мышления. Обращаться с метаязыком кое-как – значит и мыслить кое-как: неточно, приблизительно, неверно». А.Н. Толстой.
Вся история человечества представляет собой бесконечную цепь возникновения и разрешения всё новых и новых глобальных проблем и в том числе создание метаязыка «Я» – метаязык междисциплинарного общения. В доисторические времена человеку для реализации своих возможностей, способностей (ум, произносить звуки, мышление, рассудок, разумные поступки, стремление к общению, общности, необходимостью передачи и принятию информации и др.) потребовалась единая форма общения. Потребовался метаязык, который обозначил звуки графическими знаками (буквами), числа – цифрами и символы соответствующих назначений: (-), (+), (.), (=), (:), (х) и другие.
Появилась письменность. Создание звуко-алфавитного письма из нескольких десятков простых значков произвело тихую и самую великую революцию за всю историю человечества.
Изобретение алфавитного письма явилось тем великим шагом, который привел человечество от варварства к цивилизации.
Метаязык «Я» является следующим великим шагом. Создание «Я» производит эволюционный слом большинства негативных проблем, существующих в человеческой среде в обществах, государствах и мире, упрощает разрешение имеющихся и возникающих новых глобальных проблем и многое др.
Метаязык - специальный язык, на котором осуществляется представление другого языка, формализованного для соответствующего описания. [1] с 353.
Метаязык – это предмет математической логики исследования и познания объекта исследования.
В разные периоды были разные информационные возможности передачи и распространения информации, способы общения, общности и др.
В настоящее время электронные способы распространения информации: СМИ, интернет, радио, телевидение, космические системы позволяют быстро и надёжно распространять по всему миру любую информацию. Эти возможности позволяют решить быстро глобальную проблему создания «Я» -метаязыка междисциплинарного общения. Этот «Я» ждёт всё человечество. Этот «Я» создан в инжернерно-философской вербальной и математической форме законов непреложного исполнения и инженерно-философской математической логики. «Законы говорят со всеми на одном и том же метаязыке».
Этот первоначальный основополагающий вариант, на основе которого должно и возможно создание академической науки «Человековедение» символом которой является «Ч», повлечёт за собой создание конкретной образованности и воспитанности в области знаний учения интеллектуального направления. Далее последуют эволюционные изменения в мировосприятии, мировоззрении, мышлении, воспитанности и практической деятельности человека (людей).
Этот метаязык позволяет создать мышление, мировосприятие, мировоззрения, понятие форм общности, самого толкования общность, понятие конкретной демократии, понятие возможности создания высокоорганизованного общества (обществ), согражданства и государственной державности в России.
Этот метаязык создаёт формы образованности и воспитанности людей на основе «Я», создаёт философию и теорию качества интеллекта человека (людей) и интеллектуального качества человека.
Предполагает и полагает возможность создания нового типа внутриобщественных, внутригосударственных и международных отношений и сотрудничества.
Создаёт возможность создания стратегического партнёрства нового типа и его форм на многих уровнях.
Создаёт основу для участия всех заинтересованных стран, академии и конфессий для совместного создания общими усилиями метаязыка «Я», приемлемого всеми и для всех. Этот метаязык создаёт надёжную государственность на основе сцепления интересов административно распорядительного аппарата государства и всех социальных сословий людей.
Этот метаязык создаёт удовлетворительную и общеприемлемую нравственность, духовность и общность.
Этот метаязык создаёт всеми приемлемую систему трактования (понятия) сущности интеллектуального качества человека (людей), систему знания Я и ТЫ на одном метаязыке.
Этот метаязык позволяет успешно преодолевать и решать множество проблем и задач.
Все глобальные проблемы находятся в сложной взаимосвязи и взаимозависимости. Все глобальные проблемы создаёт человек, за исключением стихий, которые возможно значительно эффективно и проще решать с помощью знания и восприятия метаязыка «Я».
Общая судьба человечества уготована – жить и взаимодействовать на планете Земля.
Существуют глобальные проблемы: экологические, энергетические, предотвращение войн, разоружение, ядерное оружие, бедность, коррупция, наркотики, проблемы и утраты духовности, нравственности, сложные экономические взаимоотношения, войны, и др. Самая главная проблема - это сохранение планеты и жизни на планете земля. Прикладные образовательные и воспитательные свойства этой теории способны объективно и системно объединить разные начала и многообразие человека, познающего свою интеллектуальную сущность и качество своего интеллекта в социуме.
Не трудно определить то, что все вышеперечисленные глобальные проблемы возможно взаимно решать и разрешать только на «Я».
В научном мире существует междисциплинарная наука – «Синергетика», которая представляет собой новое принципиальное видение мира и новое понимание процессов формирования природы, общества и человека. В создании науки «Ч» и «Я» задействованы следующие научные дисциплины: лингвистика, педагогика математика, философия, логика, психология, социология, обществоведение и филология. Взаимодействие этих дисциплин позволило создать абсолютно необходимую в настоящее время науку «Ч» и «Я», которые принесут пользу человеку, людям, государствам, обществам и всему человечеству.
1) Основное предназначение предлагаемой науки и метаязыка – это создание эволюционного витка формирования интеллектуального качества человека, его образованности и воспитанности, и на этой основе создание Всеземного единого метаязыка для определения интеллектуального качества человека.
2) Приглашение других государств участвовать в создании прикладной науки «Человековедение» с учётом их государственных, научных и национальных особенностей, приемлемых для всех.
3) Создание интеллектуальной мирской общности в государствах и мировом сообществе.
4) Распространение данной научной теории и Всеземного единого метаязыка интеллектуального качества человека для пользы граждан, государств и сообществ через Деловое научное предложение.
О, сколько нам открытий чудных
Готовят просвещенья дух
И опыт, сын ошибок трудных,
И гений, парадоксов друг,
И случай, бог изобретатель…
А.С. Пушкин
|
|
|
Россия, Алтайский край, г.Барнаул
Боровик Александр Павлович.
для международных звонков: +7 3852 51-33-17
Мобильный: 89619796085
E-mail:chelovekovedenie@mail.ru
|